23.03.2026.
Metodiskās rīta stundas ietvaros skolā norisinājās darbnīca “Atgriezeniskā saite stundās”, kuru vadīja matemātikasskolotāja Aleksandra Hmeļevska. Nodarbībā viņa dalījās ar zināšanām un praktiskiem piemēriem, kas gūti studijās Latvijas Universitātē, akcentējot atgriezeniskās saites nozīmi mācību procesa kvalitātes uzlabošanā.
Darbnīcas dalībniekiem bija iespēja iepazīt un izmēģināt vairākas daudzveidīgas metodes, kas palīdz veicināt skolēnu iesaisti un izpratni. Tika praktizēta “Klusā prāta vētra”, kas rosina katra skolēna individuālu domāšanu, “Nepabeigtie teikumi”, kas palīdz strukturēt atbildes un reflektēt par apgūto, “Dubultie pieraksti”, kas veicina dziļāku mācību satura izpratni u.c.
Īpaša uzmanība tika pievērsta atgriezeniskās saites un refleksijas jēdzienu atšķirībām. Tika uzsvērts, ka atgriezeniskā saite ir mērķtiecīga informācija skolēnam par viņa sniegumu ar konkrētiem ieteikumiem turpmākai izaugsmei, savukārt refleksija vairāk saistīta ar paša skolēna pārdomām par savu mācīšanās procesu un pieredzi.
Darbnīca bija vērtīga iespēja pedagogiem pilnveidot savas profesionālās prasmes un iegūt jaunas idejas efektīvākai mācību procesa organizēšanai stundās.
26.01.2026.
Metodiskajā rītā darbnīcā sporta un veselības MJ koordinatore Liāna Hiršsone un skolotāji Kims Petrovs un Marks Dārijs Kalmikovs par tēmu “Kustību mākslas aktivitātes” parādīja kā var veikt stundas aktualizāciju, izmantojot starppriekšmetu saikni un saisti ar reālo dzīvi, uzsvēra atgādņu nozīmi kustību apguvē. Praktiskajā daļā darbnīcas dalībnieki aktīvi iesaistījās un apguva valša pamatkustības, pilnveidojot kustību koordināciju un ritma izjūtu.
12.01.2026.
Metodiskājā rītā skolotājiem ar nelielu pedagoģisko stāžu bija iespēja vērot stundu 1.c klasē matemātikā, kur sākumskolas skolotāja Diāna Ļacka demonstrējā, kā praksē var pielietot zināšanas par efektīvās stundas organizēšanu (uzmanības pievēršana, jēgpilnu uzdevumu veidošana, AS sniegšana).
